青科大学字﹝2025﹞23号

各学院、校区：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，扎实做好新学期学生教育管理服务工作，引导广大学生以饱满的精神面貌投入新学期的学习生活，现就做好2025年秋季学期“开学第一课”工作通知如下。

一、时间安排

9月1日至9月14日

二、活动主题

以“新学期，新起点，共奋进——砥砺前行，筑梦科大”为主题，通过形式多样、内容丰富的教育活动，引导学生坚定理想信念、增强安全意识、树立学习目标、培育良好品德。

三、主要内容

（一）强化思政引领，上好“思政教育第一课”

深入开展理想信念教育。结合中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年等重大时间节点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过主题班会、专题讲座、研讨交流等形式，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱国主义情怀，树立为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的远大理想。大力弘扬学校特色文化教育。深入挖掘和阐释学校“科大精神”“橡胶品格”内涵，深化校史校情教育，组织学生参观校史馆、图书馆、学院专业实验室等，讲述学校发展历程中的感人故事和杰出校友事迹，引导学生传承、弘扬学校优良传统，增强爱校荣校意识，激发学生的责任感和使命感。

（二）聚焦安全稳定，上好“安全教育第一课”

全面加强安全教育。深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述及有关安全生产事故的重要指示批示精神，认真落实全省秋季开学暨学校安全工作视频会议精神，围绕交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、实验室安全、防诈骗等内容，通过案例分析、情景模拟、安全演练等形式，开展全方位、多层次的安全教育活动，普及安全知识，增强学生的安全防范意识和自我保护能力。持续抓好防溺水工作，落实教育管理、隐患排查、应急处置等各项措施，重点加强安全提醒。深入开展学生欺凌、校园暴力专项整治，强化家校协同、部门联动，快速响应学生诉求，调处矛盾纠纷，切实维护校园安全稳定。

（三）加强学风建设，上好“学业指导第一课”

深化“学在科大”学风品牌建设，坚持“读书学习，健康成长，创新创造，艰辛奋斗”的校园主基调。鼓励学生做好复盘总结，引导学生全面梳理春季学期个人学业、科研情况，从成绩表现、论文发表情况等方面找准自身不足，明确努力方向。重点关注学业成绩退步、科研受挫等学生群体，加强“一对一”学业、科研帮扶指导。发挥朋辈帮扶作用，鼓励学生积极组建学习、科研答疑解惑小组，通过分享会、研讨会等方式共解难题，激发学生自主学习的主动性。用好“榜样青科”学生先进典型巡回宣讲团，多渠道宣传学业、科研突出的学生榜样事迹，激励学生以榜样为标杆，营造比学赶超的浓厚学习氛围。

（四）培育文明素养，上好“文明养成第一课”

加强文明礼仪教育。组织学生学习《青岛科技大学学生行为规范细则》《青岛科技大学学生纪律处分管理规定（修订）》《青岛科技大学学生公寓文明行为规范》等规章制度，通过主题班会、文明礼仪讲座、文明行为示范等形式，引导学生自觉遵守校园文明规范，遵守各项规章制度，培养良好的行为习惯和道德品质，营造文明和谐的校园环境。强化劳动教育和社会实践。结合劳动教育课程和社会实践活动，组织学生参与校园环境卫生清扫、志愿服务、社区实践等活动，自觉主动参与宿舍轮流值日，培养学生的劳动意识和实践能力，引导学生在劳动中锤炼意志、增长才干，树立正确的劳动价值观。强化宿舍文明教育，倡导简约生活理念、绿色低碳生活方式，广泛、深入宣传宿舍管理服务相关制度文件，讲清、讲透宿舍文明建设工作的出发点和落脚点，同时通过宣讲、实践、评比等形式持续强化宿舍文明建设。

（五）关注心灵成长，上好“心理健康第一课”

分层分类开展适应性心理健康教育，通过专题讲座、谈心谈话、心理健康筛查等多种形式，全面了解学生困惑、压力、焦虑缘由。加强特殊群体帮扶关爱，重点关注存在人际关系紧张、补考、重修压力大、就业迷茫等异常状态本科生以及论文、实验进展不顺利，毕业条件难以满足等异常状态研究生，对筛查出的重点关注对象及时进行干预和帮扶，“一生一策”做好心理疏导与危机干预工作。完善“校、院、班、舍”四级心理健康联动机制，充分发挥班级心理委员、学生骨干、宿舍心音使者等群体的作用，实时掌握学生心理动态。推动家校协同，邀请家长参与“心”讲堂，帮助家长理性看待亲子分离，掌握识别和应对常见心理问题的方法，推动家长成为学生心理健康的支持者、合作者和受益者。关注学生网络心理表现。引导学生以更加积极、昂扬的姿态主动调整心态，及时适应新学期校园学习生活。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织

各学院、校区要充分认识开展“开学第一课”工作的重要意义，加强组织领导，制定详细的工作方案，明确责任分工，确保活动取得实效。

（二）创新形式，增强实效

各学院、校区要紧密结合学生实际，创新活动形式和载体，充分利用新媒体平台、线上线下相结合等方式，提高活动的吸引力和感染力。要注重活动的针对性和实效性，切实解决学生关心的实际问题，引导学生积极参与，确保活动深入人心。

（三）加强宣传，营造氛围

各学院、校区要注重总结“开学第一课”活动的好经验、好做法，充分挖掘活动中的先进典型和感人事迹，及时通过校园网、微信公众号、微博等渠道进行宣传报道，发挥榜样的示范引领作用，营造良好的舆论氛围，引导广大学生见贤思齐、奋发向上。要对“开学第一课”活动开展情况进行全面总结，于9月14日前将总结材料电子版（配图5-8张，不要拼图）发送至学生处邮箱xscjygl@qust.edu.cn。

学生处

2025年8月30日