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数理学院-张帅一

张帅一,男,汉族,1982年8月8日出生于山东青岛市,2004年6月加入中国共产党,现为青岛科技大学数理学院物理系讲师,物理党支部组织委员,青岛市物理学会副秘书长。2011年9月被聘为数理学院应用物理学专业112班班主任,连续三年班主任工作考核优秀。2013年被评为青岛科技大学校级优秀工作者,2014年被评为山东省第六届大学生物理科技创新大赛优秀指导教师。

张老师把班主任工作看作是一项良心工程,把学生当作自己的弟弟妹妹,去关心她们,教育他们,尽自己的一份责任心。他所带的应物112班是一个积极向上,思想活跃,努力学习,团结和睦的班集体,三年内获得国家奖4项,省级奖14项,省级优秀学生1人。通过几年班主任工作经验的积累,结合学校和学院对学生管理工作的相关精神,张老师以饱满的工作热情,重点做好了以下几点工作:

一、耐心引导,师生交流,保障学生健康成长。

应物112班学生新生入学第一天就在报到现场见到了班主任张老师,张老师积极热情的参加学院迎新工作,第一时间了解了班级学生情况。刚入校的新生,没有了考试的压力,没有了老师的监督,没有了家长的唠叨,彻底放松了。在这个关键时期,张老师及时深入学生宿舍,带领学生认真学习,明确学校的各项规章制度,学校的办学宗旨,学校的管理方法,专业课程的设置情况等,鼓励学生珍惜时间,多向高年级学生学习各种经验,不能让宝贵的大学四年虚度。

针对本班同学家庭条件普遍较差的情况,张老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会,在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题。每逢节假日,张老师经常带着食品礼物等去宿舍看望学生,并通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触,进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难,帮助学生及时疏通思想障碍,解决困难。在充分了解学生基本情况的前提下,帮助学生树立人生目标,规划大学生涯,在时间利用、能力锻炼等方面提供建议,被同学们亲切的称为“一哥”。

二、以身作则,言传身教,指导学生成长成才。

张老师一直认为作为班主任首先要树立自己的良好形象,以身作则,所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”只有这样才能赢得学生的尊敬和信赖,这是搞好班主任与学生关系的重要环节。张老师平时上课认真负责、严格要求,科研工作兢兢业业、精益求精,目前已在SCI国际期刊发表论文23篇,并以项目主持人身份获得国家自然科学基金1项、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金1项、青岛市科技发展计划基金1项。张老师利用自己的学科优势,针对学生出现的各类学习困难等问题,分别予以不同的专业指导,以自己的实际学习工作经历,激励学生勤奋刻苦、努力学习。

进入大三时有很多准备考研的同学咨询张老师各类考研专业方向和发展前景等问题,为此张老师搜集整理大量资料,并咨询了自己的同学和同事们,对应用物理学专业的考研方向和发展前景做了系统全面的总结,专门召开考研主题班会,在班会上对同学们的各类问题一一解答,并根据自己的亲身经历,对同学们在考研复习方法上给予了一定指导。对于已经明确考研学校和专业的同学,张老师通过各种途径积极帮助同学联系各学校研究生导师,准备专业课复习资料等。

三、以情育人,鼓励实践,促进学生全面发展。

张老师利用课余时间,多次对班内同学们进行约谈,了解班内同学基本的大学规划以及毕业后打算,关心学生的生活、学习问题,启发学生学会感恩,回馈社会和回报父母。并利用各种机会,鼓励学生利用课余时间,走出课堂参加各种社会实践锻炼和各类学科竞赛。很多学生通过各类实践锻炼全面提升了自身能力。班内有一半以上的学生参加过全国大学生数学建模大赛、全国研究生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛、山东省物理科技创新比赛、全国大学生数学竞赛等学科竞赛,并取得国家奖4项,省级奖14项的优异成绩。

四、和谐班级,文明宿舍,凝聚集体共进步。

张老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、建设文明宿舍、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。对待班干部,他经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。宿舍内要求同学严格遵守学校的公寓管理制度,宿舍成员要像家人一样和睦相处。进入大三学年,部分宿舍出现考研和工作学生作息时间冲突等问题,张老师及时了解情况,组织班委进行详细调查后,对班内所有的同学进行了宿舍调整,将作息时间一致的同学安排进同一宿舍,避免了同学之间相互影响发生矛盾,宿舍调整后,学生反映良好,班级气氛融洽,大家互相交流互相鼓励,共同进步。

张老师一直认为班级是学校教育和管理的基本组成单位,班主任要按照学校的教育要求和教育目标,充分利用和调动班级内外一切教育力量,做好班级的教育管理工作。同时他也坚守着自己的责任心和爱心,带领全班同学通过努力,确立班级的学习奋斗目标,培养正确舆论和良好的班风,促进学生之间的相互了解、相互关心,积极建立一个学习气氛浓厚、团结互助、和谐进步的优秀班集体。

     

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