宋飞，男、汉族、中共党员、1981年5月生，现任化工学院学工办主任、分团委书记、担任化学工程与工艺101—8班、生物工程101、102班、生计101班、化学工程与工艺（精细方向）101、102班、轻化工程101、102班、11研1—4班共计19个班560余名同学的辅导员。
自2003年参加工作以来，宋飞同志始终坚持在在辅导员工作岗位上，用自己如火的青春，谱写着辅导员工作的酸甜苦辣和丰硕果实。11年间， 宋飞同志先后带过50余个班级、1500余名学生，先后荣获青岛科技大学先进工作者、优秀辅导员、山东省暑期社会实践优秀指导老师、青岛市优秀社团指导老师、治保先进等多项荣誉称号、发表大学生相关论文10余篇，在工作中坚持以学生为本，坚持 “一个中心、两个重点、三项抓手、四项原则”的1234工作模式，形成了自己独到的辅导员工作模式。
1、一个中心-坚持以思想道德建设为中心
宋飞同志深知思想道德建设是政治辅导员的核心工作，大学生正是人生观、道德观、世界观形成的关键时期，也正是人生最美好的青春时光。为了能够做好学生的思想道德建设工作，宋飞同志始终坚持认真学习各项文件精神，并通过主题团日、支部大讨论等形式丰富的教育活动，将各阶段党的方针政策传递到学生中间，使广大团员青年进一步坚定了理想信念。
2、两个重点-学习和实践
宋飞同志在日常的学生管理工作中，始终坚持要让学生在学习中实践、在实践中学习的工作思路。随着社会的不断发展、知识的更新速度超过了历史上任何一个时期，因此今天所学的知识，明天淘汰，宋飞同志深刻的认识到这一点，在不断的加强学生学习观念的同时，也不断加强实践观念的教育。引导大学生将书本和课堂上学到的知识用到社会实践、科技创新、生产实习等多种形式的实践中去，同时，在实践中遇到的困难又转化成学习的动力，不断汲取新的知识。多年来，宋飞同志所带的学生中涌现出了校十大杰出青年、十大优秀学生、省级优秀学生等多名优秀学生；宋飞同志所指导的社会实践队伍也多次获得了省级优秀团队称号；在科技创新方面的成绩更是数不胜数，特别是近年来随着工作经验的不断丰富，科技创新的获奖级别也越来越高，2012年，所指导的创业团队在“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得全国银奖，实现了学校在此奖项上的突破，2013年在全国“三井杯”大学生化工设计大赛中获得全国一等奖。
3、三项抓手-学生干部、基础文明、榜样力量
近年来随着扩招政策的不断试行，越来越多的适龄青年走进了大学，辅导员工作的压力也是逐年递增，如何打造学生管理工作的有效抓手成为当务之急，宋飞同志在多年的实践工作中总结出了自己的工作思路、那就是抓好学生干部、建设基础文明、发挥榜样力量。
（1）着力培养学生干部，把学生干部充实到管理队伍中来，发挥学生干部的作用，实行学生自我管理。学生干部既是学生，又是管理者，注重培养优秀学生干部。在学生干部管理中注重激励和使用相结合，使学生干部找准自己位置，学生管理工作的成为得力助手，多年来，培养出校学生会主席三名，副主席10余名，培养山东省优秀学生干部多名，打造出了一支强有力的学生干部队伍。
（2）加强基础文明建设，基础文明是大学生在校期间各方面综合素质的表现，宋飞同志分别从宿舍建设、基础礼仪、大学生生涯规划等多方面加强学生的基础文明建设，制定了《化工学院学生宿舍建设实施办法》、《化工学院学生干部管理办法》等多项规章制度，承担了大学生职业生涯规划课和形势政策课的教学，为学生提供了一个良好的学习、生活环境，基础文明建设取得了明显的成果。
（3）发挥榜样的力量，榜样是一个群体中较为优秀的成员的集合体，发挥好榜样的作用，不光有利于大学生群体示范作用的发挥，也有利于榜样的自身建设。宋飞同志在实际工作中，采取“抓两头、促中间”的工作理念，组织了“考研经验交流会“、”学风建设表彰大会“、”榜样的青春“座谈会等形式多样的榜样示范活动，用榜样自身的示范作用带动了全体大学生的发展。
4、四项原则-统一性原则、公平性原则、差异性原则、激励性原则
大学生有了自己独立的思想，独立的行为，想要做好大学生的管理工作，必须全面掌握学生工作的特点，把握好管理原则，才能做好这项“人“的工作。宋飞同志在多年的工作中总结出学生工作的四项原则，那就是” 统一性原则、公平性原则、差异性原则、激励性原则“：统一性原则，即无论何时何地都要保持党中央、校党委一致的原则，要以制度管理学生，而不能以个人意愿来管理学生；公平性原则，即在学生各项评奖评优、贫困生评选中都要保持公开、公平、公正的原则；差异性原则，即在学生管理中要根据学生的性格、性别、年级等多方面的因素制定出”因材施教“的管理方案；激励性原则，即要适时的做好各层次学生的激励工作，要多看学生的优点，鼓励学生，在自己擅长的方面做出成绩，让学生快乐的学习，愉快的生活。
辅导员工作是一项没有终点的事业，同时也为广大的青年工作者提供了施展个人能力的舞台，既然选择了这条路，就要无悔的付出。我们要坚信“心有多大，舞台就有多大“，用实干精神在辅导员这个大舞台上，舞出绚丽的人生。
