为了促进师生之间的情感交流，并且营造积极健康的校园心理氛围，材料学院心理协会成功举办“10.25”师爱我心理系列活动。本次活动通过主题班会、手工创作等环节，为师生构建了一个放松身心、增进理解的交流平台。

在主题班会环节中，各班心理委员引导同学们围绕“我心目中的良师益友”、“最温暖的师生瞬间”等话题展开讨论。同学们敞开心扉，分享了自己与老师之间或感人、或有趣的故事，在倾诉与聆听中，初步消融了平日里讲台上下、学业内外的距离感，为后续的互动奠定了温暖的情感基调。

活动专门设置了绘画创作区，为同学们提供了画布、颜料、彩笔等丰富的绘画材料。在这里，没有学科的界限，没有分数的压力，只有色彩与情感的自由流淌，同学们将自己的作品送给老师们，加强了师生的情感联结。

本次活动通过非言语的创作方式帮助学生表达情感，在手工活动中实现自我觉察与情绪疏导。同学们在活动中不仅提升了创意动手能力，更在团队协作中增强了归属感与凝聚力。