为充分发挥朋辈互助在大学生心理健康教育中的重要作用，引导青年学子在人际互动中培育理性平和心态、涵养真挚情感联结，数理学院以“9·25”心理健康文化节点为契机，组织开展“友谊滋养生活·陪伴助力成长”主题系列活动。活动通过“朋辈能力提升、户外友谊互动、线上情感共鸣”三大主题联动，吸引两百余名学生参与，在沉浸式体验中传递“以友为光”的校园正能量。

聚力赋能：以赛促学锻造朋辈“心”力量

作为系列活动的专业支撑环节，学院举办心理委员朋辈辅导技能大赛院赛。比赛严格对标学校要求，设置理论考核、案例分析、情景模拟三大模块，重点考察心理委员对常见心理问题的识别能力、沟通技巧及危机干预意识。参赛选手围绕学业压力、人际矛盾、情绪管理等高校学生常见心理议题，结合日常工作中收集的真实案例，运用专业心理学知识提出干预方案，活动通过“以赛促学、以学促行”的模式，切实提升了心理委员的专业素养与实务能力，为构建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康防护网络夯实了基层力量。

欢乐破冰：户外互动点燃友谊“心”火花

9月21日下午，学院在田径场举办“友谊互动嘉年华”主题活动，通过“团队协作游戏、创意表达体验、情感传递仪式”等多元形式，引导学生在沉浸式互动中打破人际隔阂、建立情感联结。活动现场设置趣味运动、艺术共创、真心告白、愿景放飞等特色环节，百余名同学积极参与，在协作与分享中感受“友谊滋养生活”的温暖力量。活动通过轻松愉快的氛围营造，有效帮助2025级新生快速融入集体，同时激发高年级学生的情感共鸣，进一步强化了“同伴支持”的心理健康教育效能。

温情延续：线上征集传递“友爱”千万种模样

为延伸活动影响力、拓展情感表达维度，学院同步开展为期10天的“友爱我”主题线上征集活动，面向全体学生征集“被爱着”的温暖瞬间。参与者通过照片记录与亲友、伙伴的珍贵互动，以文字书写人际交往中的感动时刻，内容涵盖室友互助、社团协作、跨年级帮扶等校园生活场景。优秀作品通过学院官方平台展播，生动展现了当代青年学子在互助中成长、在陪伴中温暖的精神风貌，进一步丰富了“友爱我”主题的文化内涵。

本次“9·25友爱我”系列主题活动，是数理学院深化心理健康教育实践的重要举措。活动通过“专业赋能+体验互动+情感共鸣”的三维设计，既强化了朋辈队伍的专业能力，又搭建了学生情感交流的实践平台，让“友谊是成长必修课”的理念深入人心。