7月17日，化学院在一政219会议室开展教师队伍心理健康教育培训会。会议由学院心理工作站站长马晓风主持，特邀学校心理健康教育与咨询中心邹亚平老师主讲，学院党委副书记刘尧、各年级班主任和研究生导师代表以及全体辅导员参加本次培训。

培训会上，邹亚平老师以《危机干预背景下学生心理问题的识别与应对》为主题，结合高校心理健康工作实际，系统梳理了大学生常见心理问题类型及表现特征。她通过“学业压力导致的焦虑障碍”、“科研困境引发的抑郁危机”等典型案例，深入剖析了适应问题、行为问题、精神障碍三类心理危机的识别要点，并详细介绍了抑郁障碍“三低三无三自”症状、焦虑障碍的躯体化表现及双相情感障碍的识别路径，为教师队伍日常育人工作提供了科学指导。

学生心理健康问题具有复杂性和动态性，需要持续的关注与专业的干预。此次培训为教师队伍搭建了学习与交流的平台，有助于提升教师心理育人的专业素养和实践能力。未来，学院将持续优化心理健康教育工作机制，整合校内外心理教育资源，定期开展教师培训与研讨活动，不断完善心理危机预警与干预体系。通过系统化、规范化的工作举措，凝聚育人合力，为学生心理健康提供坚实保障，助力学生实现全面、健康发展。