为丰富校园文化生活，提高学生心理健康意识，引导学生理解生命意义，发现生命之美，帮助学生树立自信、疏解情绪，更好地了解自我、接纳自我、关爱自我，艺术学院开展了“3.25善爱我”心理健康系列活动，同学们齐聚南苑操场，兴奋之情洋溢在每个人的脸上。

本次系列活动包括桃花朵朵开、卡片寻宝记、石头剪刀布、321看这边、你画我猜等五个环节，活动最后，参与者每人获得一份多肉植物作为奖励，旨在引导同学们探索生命的奥秘，感悟生命的价值，共同追求生命的美好。

第一环节：桃花朵朵开——分组热身

参与者们围成一个大圈，由主持人随即喊出“桃花朵朵开”，参与者们齐声回应“开几朵”，主持人随机回答一个数字，如“开五朵”，参与者们需迅速行动，与附近的人组成5人小组。未成功组成小组或小组人数不符的参与者将暂时退出游戏。如此多次循环往复，帮助同学们快速热身和彼此熟络。

第二环节：卡片寻宝记——团队协作

参与者分小组在操场上寻找藏起来的卡片。卡片总数为36张，分散在操场的各个角落。小组内成员需合理分工、通力合作，发挥各自的观察力和记忆力，在最短时间内找到更多的卡片。找到卡片数量最多的小组获得盆栽奖品，次优小组获得二等奖。

第三环节：剪刀石头布对决——趣味竞技

每个小组需与工作人员进行剪刀石头布对决。每轮对决，小组内派出一名代表与工作人员对战，胜者将获得一次寻找卡片的机会。对决不仅增加了活动的趣味性，也让参与者在轻松的氛围中增强了团队协作能力。

第四环节：321看这边——反应力挑战

主持人随机喊出“321看这边”，同时用手指向一个方向，参与者们需迅速反应，将头转向与主持人手指方向相反的一侧。反应慢或转错方向的参与者将接受小惩罚，如表演一个小节目或做几个俯卧撑。这一环节旨在锻炼参与者的反应速度和身体的协调性，同时还给予同学们自我展示机会，帮助同学们树立自信，发现自我。

第五环节：你画我猜——创意与默契

每个小组内成员轮流进行“你画我猜”游戏。工作人员给出一个词语或短语，第一个成员需用画画的方式表达这个词语，下一个成员则根据前一个人的画猜出词语，并继续画下一个词语，以此类推。在规定时间内，猜对词语数量最多的小组将获得奖励。这一环节考验了小组成员之间的默契和创意能力，有利于同学之间加强沟通，营造和谐人际关系。

在此次“3.25善爱我”心理健康系列活动中，通过设置丰富多彩的活动环节，不仅营造了轻松愉快的氛围，还锻炼了同学们的团队协作能力，更增进了彼此之间的友谊。同学们从活动中深刻体会到“善爱我”的内涵，从而能够更好地发现身边的真善美，善爱自己，拥抱生活。