为有效推进学院心理健康教育工作，提高师生心理健康素质，营造积极乐观、健康和谐的校园文化氛围和友好交流、积极互动的师生关系，10月24日下午，自动化学院心理工作站举办了“阳光自化 趣享运动”——10·25“师爱我”师生趣味运动会活动，各年级师生代表参加。

呼啦圈传递项目

呼啦圈传递项目作为首个项目，一开场就拉高了各年级同学参与游戏活动的兴趣，助力培养团结合作精神。圈来圈往，律动的身姿，是师生翩翩起舞；紧握的双手，默契的配合，象征着我们的团结。

爱的抱抱项目

爱的抱抱项目增进师生间情感，让大家敞开胸怀，以会心的微笑带给身边人。张开双臂，敞开心扉，接纳彼此的友谊；投入怀抱，拉进心的距离，是同学的关爱，是老师的关怀。

球传递接力项目

球传递接力项目,以小小白球的传递培养师生间默契合作，让“自”家人更有凝聚力。拼接轨道，小球一往直前，直达终点，“自”家人凝聚起的力量，筑起这前进之路。

纸张传递项目

纸张传递项目，营造起现场活跃欢乐的气氛，加强团结协作，展“自”家人风范。 单薄的纸张，紧锁的双腿，是不放弃的坚持；紧张的汗水，最后的奋勇一跃，是胜利的喜悦！

金秋日暖人欢笑，“自”家师生尽开颜。本次趣味运动会是自动化学院心理工作站策划承办的“10·25”心理健康节系列活动之一，活动中充分展现出了“自”家人阳光自信、积极向上、团结友爱的青春风采，留下了“自”家师生，亦师亦友、和谐交流的温馨画面。自动化学院心理工作站秉承“阳光自化”，让每一段青春都发光”的工作理念，积极举办各类心理健康主题活动，提高自化学子身心健康水平，为大学生的全面发展做好“心路”护航！

水果系列“漫”读——是我们最美好的师生情呀

冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，披荆斩棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”教师们以爱去播种，以心去耕耘，以智去劳作，在学生美好的心里种下智慧的种子，收获爱的结晶。

在“10·25师爱我”心理健康节到来之际，自动化与电子工程学院心理工作站特推出水果系列漫画之师生情，用漫画的方式记录下与老师的回忆，也是一件浪漫的事情呢~