为充分发挥教育教学在心理健康教育中的主渠道作用，持续提升教学效果，《大学生心理健康辅导》课程中期总结会于4月23日在崂山校区心理中心召开。教学质量保障科科长程江峰、院级教学督导及部分任课教师参加会议。

教务处程江峰结合相关文件和自身课堂教学经验，对过程性考核的支撑材料、电子归档等关键部分进行了详实具体地说明，并对与会教师提出的问题作现场答疑。教研室刘璐对日前教务处归档检查情况进行反馈，并提出具体整改措施。教研室主任李海玲在总结中强调，希望老师们以本次中期会议为契机，结合试卷归档检查整改，以评促建，规范开展过程性考核资料备案工作，进一步提升学生参与度，不断提高课堂教学效果。

据悉，《大学生心理健康辅导》自2022-2023第一学期开始采用小班化授课，班额调整为两个自然班，教师普遍反应授课效果大大提升，学生参与度增强。后期教研室将探索混合式教学，持续提升课程的高阶性，突出创新性，增加挑战度，向建设一流课程目标迈进。