为深入贯彻山东省心理健康相关文件精神，落实学校2023年度心理工作目标任务，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，学校开展心理健康“专项行动”,送心理健康工作服务到学院，已先后完成数理学院、机电学院、外语学院、材料学院等上门服务。学生处副处长曹永俊、心理中心全体老师参加了活动，活动得到各学院领导、专职辅导员的热烈欢迎。

曹永俊对学院心理育人成效表示肯定，并就接下来的心理工作作出部署：一要校院联合开展普适性心理健康教育，提高学生的自我调节能力，做到普遍性与特殊性结合、发展性与预防性结合。二要家校协作开展针对性心理健康干预，凝聚家校的教育管理合力，让家长成为学生心理健康教育的“明白人”“合伙人”。三要资源整合构建全员性心理健康队伍，强化教师的心理育人本领，以培训强本领，以实践长经验，强化“1+N”帮扶机制在心理育人工作中的关键作用。

心理中心将各学院近10年来学生心理健康素质测评、近3年心理咨询与危机预警等观测点，做了校、院两级的数据梳理分析，为学院详尽梳理各学段、各专业学生的心理发展特点、危机管理情况、咨询求助主题，并有针对性地提供“订制式”干预方案，助力学院找准切入点，把握关键期。同时，就心理育人工作难点、特色方法展开深入工作研讨交流。

据悉，此次“专项行动”将覆盖全部学院、校区，真正把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。心理中心将继续主动深入学院勤调研、送服务，以此推动学校心理育人工作提质增效。