心理健康教育是大学生德育教育的基础。自春季开学以来，各种不可抗力因素使同学们在疫情封校期间，学习、生活方面面临很大的挑战，心理方面也出现诸多不适应的情况。为进一步加强疫情封校期间学生的心理健康教育，帮助学生舒展精神，放松心灵，戴好心理上的“防疫口罩”。同时，为充分发挥学生自我管理能力、自我化解矛盾能力、自我减压能力、团体协作能力，促进建设健康发展，4月1日-30日，信息学院、大数据学院以班级为单位为单位组织开展“阳光四月”班级心理建月活动，学院全体学生参与此次活动。

学院各班积极响应、踊跃参与，以多种形式，多方位开展班级心理活动。多样的活动形式、丰富的活动内容展现了信息学子团结协作、勇于创新的风采。在心理建设月活动中，有的班级开展团辅，缓解同学们在疫情中的负面情绪，促进同学们之间沟通交流；有的班级一起做小游戏，释放同学们近期的压抑不快，让同学们更好地融入集体；有的班级组织心理晚会，让同学们在表演中展现自我风采，营造欢快愉悦的氛围；有的班级举办心理知识培训，为同学们提供解决问题的方法，带领大家深入了解心理知识；有的班级组织全班共同观影，同学们在观影中观心，振奋大家的精神；有的班级进行问卷调查收集，全方位了解班级同学的心理状况，找准本班同学心理上的难点通点并及时采取措施……活动内容、形式丰富多样并取得了良好效果。

信息学院、大数据学院此次“阳光四月”班级心理建月活动实现了参与学生全覆盖，预期效果全满意，活动目的全达到，在一定程度下缓解了疫情形势下部分同学的焦虑与迷茫，也在校园内进一步营造了关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，培育了学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

学院后续仍会开展内容丰富、形式多样、富有特色的系列活动，加大心理健康知识科普宣传力度，增强大学生维护心理健康的自助意识，为学生的心理健康与学业发展保驾护航。