为倡导大学生关注心理健康，善待自我、关爱自我，接纳全部的自己；以积极豁达的心态应对疫情防控校园全面封闭化管理，并以发自内心的爱来善待和关爱他人及社会，共创美丽和谐校园。高分子科学与工程学院特举办“善爱青春之我”3·25心理健康教育日系列活动。

拥抱青春善爱我，慰藉心灵“橡阳生”

通过线下心理展板的形式，用一种仪式感、归属感，引导学生探索内心真我，写下自己对疫情下生活的感受及对未来的祝愿，用语言传递温暖、用真情灌溉抗击疫情的信念。

宿舍百态，彼此为伴

宿舍如港湾，承载着你我的梦想。舍友是没有血缘关系的亲人，在你需要时总能传递来刚刚好的温暖。校园实行全面封闭化管理之后，一个个宿舍变得更为亲密，在宿舍故事分享活动中，透过文字，我们能够深刻的感受到舍友之间的团结温馨，生活的气息扑面而来，令人感怀。

未来的我们——写给未来的一封信

未来的我，会是什么样子？不管现在已取得相应的成绩，还是在努力奋进的路上，即使有偶尔的不开心也没关系，那是快乐在加载。从现在开始确立目标、积极调整，铸就一篇名为成长的故事。在写给未来的一封信活动中，同学们踊跃参加，用生动灵活的语言向我们展现出一幅幅展望未来的蓝图，意气风发，畅谈人生理想。一年后当你收到今天的来信，希望你能绽开灿烂的笑颜。

转转心理盲盒

组织开展线下心理团辅活动，让大家写出自己在疫情期间的所思所想，或存在的疑问困惑，投入“心理箱”。由另一个人来抽取“盲盒”，并对开到的“心理盲盒”进行安慰或解答，其他同学也依次发表对盲盒的感受和对同学的鼓励。让同学在帮助别人的同时，反思自身，形成他助、互助、自助的良性发展。

通过3·25系列活动，高分子学院的橡阳生们敞开心扉，分享疫情期间的收获、温暖和感动，学生们更加懂得珍惜当下的生活，懂得珍爱亲情、健康和生命，同学们的分享也为更多学生带来了温暖和力量。疫情之下，我们携手前行，共渡难关，寒冬过后终将迎来春暖花开，疫情过后一切如昨日重现！