10月25日下午，外国语学院全体新生开展了10.25“师爱我”心理健康教育主题班会。各班班会主要由班长及心理委员负责，积极邀请班主任、辅导员一起开展主题班会。通过观影、游戏、讲座等形式，提高了学生对心理健康问题的认识，同时也增强了班级凝聚力，营造团结友爱、互帮互助的良好氛围。

团体游戏 连接你我

德语211班班长负责制作PPT和主持本次的班会，生活委员置办所需的游戏道具，学习委员负责邀请班主任参会，团支书和其余班委进行拍照摄影。一切步骤有序进行，分工明确；俄语组织老师同学一起玩你画我猜和心有灵犀两个游戏，通过合作拉进了与老师和同学之间关系，气氛十分活跃；韩语211的团支书讲话并通过PPT向同学们介绍大学生常见的心理问题及调适方式,并且同学们分组（8人/组）讨论以下与主题相关的话题，并且一起做了名叫“口传悄悄话”的小游戏；英语（二学位）211的学生采用了解压游戏的方式召开班会，先后进行了“盲人吃番茄”、“歌词对对碰”等游戏环节，大家在游戏中联络了同学们的感情，用音乐温暖和涤荡心灵，同学们的考研等压力也得到了释放。

暖心影片 温暖心灵

英语专业各班组织观看了《心灵捕手》《老师好》等影片中的经典情节。讲述了大学生心理状况的调查结果，并介绍了心理疾病的种类及其症状表现，并且以《放牛班的春天》的影视片段向我们介绍了一位患有心理疾病的孩子在人们的关心之下逐渐康复的故事。还讲解了大学生如今存在的心理问题，对一些问题提出见解和解决办法。班会由214班班主任做总结发言，表达了对同学们心理健康的关心，并且承诺会随时关注同学们的情况，同学们在此过程中体会到了班主任的无微关怀。

心理讲座 深入人心

日语212班心理委员关于初入大学的心理变化、常见心理问题及解决方案，进行了相关讲解，为大家分析了这些心理变化的成因。接着班主任老师根据近日来对同学们的观察，进行了心理健康方面的总结，并解答了很多同学们的相关疑惑。在班主任老师的带领下，大家一起观看了心理健康的相关影片，做了几个心里小测验。

经过此次活动，同学们提高了自己的心理健康知识水平，增强了心理保健意识。更多的人关注到了大学生的心理健康问题，更多的人对心理健康引起了足够重视。相信每一位同学都有所思、所得、所获。本次班会不仅是同学们之间的心灵对话，彼此之间互相理解、鼓励与帮助，还是老师关爱学生、给予帮助，使师生关系变得更加密切的很好的一次机会。