为进一步贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神，扎实做好教学过程的管理和督导工作，10月7日，《大学生心理健康辅导》教学督导交流会在崂山校区心理中心团辅室召开。校级督导员潘妍妍教授、心理健康教育教研室成员、课程教学督导员参加了会议。

潘妍妍就一流课程建设标准、教学经验、教学督导工作要求等与在座督导员进行了分享。她强调，教学督导应提高站位，重点关注授课教师的备课与授课态度、教学形式、教学内容、课堂管理、课程思政渗入等方面，对青年教师尤其是新教师要注重督导意见反馈、鼓励与引导，在“督”与“导”的结合下推进课程“两性一度”标准进一步落实。此外，潘妍妍也就下一阶段备课方式、新教师的培养方法提出建设性意见。

心理中心主任李海玲回顾了课程建设历程与成效，并部署了本学期教学督导的工作安排。各教学督导员就上学年的督导听课情况进行了反馈与交流。

据悉，《大学生心理健康辅导》课程从上一学年开始聘任院级教学督导员，旨在对教育教学严格把关，做好过程性考核、督促与指导，全过程提升教师授课质量与学生学习效果，逐步迈向一流课程。