为加强学生骨干队伍建设，重点关注其心理素质与抗压能力培养，引导其在服务同学与自我成长中实现良性发展，4月7日，机电工程学院在“一站式”学生社区组织开展2026年春季学期学生骨干心理韧性提升培训会。

本次培训以“从压力清单到动力图谱——学生骨干的自我赋能与心理韧性培养”为主题，聚焦学生骨干在实际工作中面临的压力应对与心理调适。会议围绕“心理韧性”这一核心素养，提出三点培养路径：一是筑牢内在定力，强化理想信念，使学生骨干在复杂情境中保持清醒定位，成为政治坚定、精神可靠的领航者；二是重点锤炼心理韧性，通过案例分析与方法指导，帮助学生骨干识别压力来源，掌握压力转化技巧，在学业、工作与人际等多重任务中保持弹性心态，实现从“应对压力”到“借力成长”的转变；三是提升情绪管理与自我调节能力，引导学生骨干觉察情绪背后的心理需求，培养积极调节思维，在服务中体现稳定、平和的担当形象。

培训强调，心理韧性不仅是个人素质的重要组成部分，更是学生骨干有效履职、持续奉献的关键支撑。与会同学在交流中表示，通过本次学习，进一步认识到心理建设在学生工作中的重要性，将在今后实践中主动运用相关方法，增强抗压与适应能力，更好地服务集体、助力成长。

学院将持续深化学生骨干队伍的“心理赋能”培养机制，通过系统培训、实践锻炼与支持平台搭建，助力学生骨干在服务学院发展、营造健康向上校园氛围中展现更强韧性与更多作为。