近日，自动化与电子工程学院聚焦期中关键节点，组织全体班主任围绕全国爱国卫生月、清明节、国家安全教育、世界读书日等主题分层分类开展主题班会60余场。班会根据不同年级学生的成长规律和核心需求精准施策，统筹推进期中各项重点工作，进一步强化班主任一线育人职责。

针对大一新生，班会重点围绕学业适应与习惯养成展开。班主任首先反馈了期中学习整体情况，引导学生做好个人学习复盘，同时详细部署课程补修工作，明确晚自习考勤、课堂纪律等日常管理要求。针对转专业学生普遍面临的知识断层、环境融入、学分衔接等共性问题，班主任逐一解读专业培养方案和课程衔接要点，帮助转专业学生快速找准定位，科学规划大学学业。

针对大二、大三学生，班会聚焦能力提升与方向选择。班主任系统开展中期学业排查，对存在学业风险的学生及时预警；全面梳理学科竞赛体系和考研升学形势，鼓励学生积极参与高水平赛事，以赛促学、以研促能。班会还同步开展了英语四六级备考动员和暑期实践规划指导，并邀请优秀研究生分享专业学习、科研入门和考研备考的经验，通过“研本协同”的朋辈帮扶模式，为学生答疑解惑、指引方向。同时，班主任重点关注学生的心理健康状况，引导学生合理平衡学业与生活，缓解成长压力。

针对大四毕业生，班会紧扣“顺利毕业、高质量就业”两大核心目标。首先开展毕业论文（设计）中期督导，提醒学生把控写作进度、保证论文质量；深入分析当前行业发展趋势和就业市场形势，解读最新就业政策，针对简历制作、面试技巧、职业定位等进行专项指导。明确要求建立未就业学生动态跟踪台账，实施“一人一策”精准帮扶，全力推动毕业生更充分更高质量就业。

此次分层分类主题班会，是学院落实“三全育人”要求、践行“AI自动化，做智行者”理念的具体行动，逐步推动育人工作从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。下一步，学院将围绕月度班会主题、宿舍建设、学风建设和毕业生文明离校等工作，持续深化育人改革，丰富主题班会内涵，不断提升育人实效，助力学生成长成才。