各学院、校区：

新生入学前教育是学校落实立德树人根本任务，促进新生提前适应大学生活的重要举措。为充分利用录取至报到这个关键时期，引导学生树立正确价值观念、认知校情校规、做好学业与心理准备、明晰大学成长目标，助力新生顺利融入校园、开启大学生活，筑牢思想基础。现就2026级新生入学前教育有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，坚持思想引领、前置赋能、预防为先。立足新生成长发展需求，强化理想信念、校史校情、学业启蒙、安全法规、心理适应和相关政策解读教育指导，引导新生做好入学准备，涵养优良学风，扣好大学生涯“第一粒扣子”。

二、时间安排

2026年8月5日—9月4日

三、教育对象

2026级全体新生

四、内容安排

1.铸魂领航：理想信念教育

引导新生深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，加强爱党爱国爱社会主义教育，坚定理想信念，树立“强国有我”的远大志向。秉承学校“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训，发扬“科大精神”、践行“橡胶品格”，引导新生将个人理想融入国家发展大局。同时做好新生入团入党启蒙教育，鼓励新生入校报到后积极提交入团入党申请，扣好大学阶段“第一粒扣子”。

2.知校爱校：校史校情教育

通过官网、微信公众号、官方新生交流群等平台，推送学校宣传片和校园生活展示等等图文、视频资源，系统介绍学校办学历史、发展成就与学科特色。弘扬以“吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”为核心内涵的“橡胶品格”。通过校史校情线上宣介，帮助新生提前了解学校、建立归属感。

3.启智求真：专业学习启蒙

学校将通过“青科学工”公众号推送“榜样青科”学生先进典型事迹，发挥线上朋辈引领作用。各学院、校区通过学院官网、公众号发布学院、专业介绍视频及图文资料，通过线上方式开展专业说明会，系统介绍学科建设、专业设置、培养方案、课程体系及就业方向等内容。通过分享学术平台与学风建设相关资源，帮助新生提前明确学习目标、培养专业兴趣，提前感受校园学术氛围。

4.守规明责：安全法规教育

学校将在线上“迎新系统”搭建安全法治专属学习板块，整合防火防盗、出行应急、电信反诈及校规校纪等相关学习材料，设置新生必修专题学习内容。各学院、校区依托新生群、线上主题分享会等载体，指导、督促全体新生用好“迎新系统”在线学习资源，同时结合校园真实案例开展警示教育，普及安全法律法规和校规校纪知识。提升新生风险识别与自我保护能力，从源头减少涉新生财产、人身安全风险，筑牢安全防护思想防线。

5.润心赋能：心理适应教育

学校心理健康教育与咨询中心将发挥线上平台优势，开设新生心理科普专栏，系统整理入学适应难题、压力调节、情绪管理等相关资料供新生自主学习；各学院、校区借助线上班会、一对一线上沟通等形式，向新生全面介绍校内心理服务资源，同步分享心理调节相关学习内容，常态化开展适应性心理科普。帮助新生掌握情绪疏导技巧、从容应对升学适应压力

6.暖心护航：资助政策宣讲

学校将发布《青岛科技大学资助中心致2026级新生的一封信》，在迎新系统开通特困新生专项补助申报通道，设置资助咨询热线（工作日8:30-11:30，14:30-17:30，0532-88957968），统一解读助学贷款、入学绿色通道、各类奖助学金帮扶政策，同步讲解虚假助学金诈骗识别技巧。各学院、校区依托新生群分层解读政策内容，针对有帮扶需求的新生做好细致答疑，实现政策科普与反诈提醒全员覆盖。保障家庭经济困难新生全面掌握帮扶渠道，同时具备辨别开学资助类诈骗的能力。

7.科创筑梦：创新创业启蒙教育

学校将整理全校创新创业育人模式、“挑战杯”“互联网+”等赛事介绍、优秀科创成果展示素材，形成标准化科普内容通过“青科学工”公众号发布。各学院、校区通过线上分享会、网站/公众号专栏等形式向新生推介校内科创资源，结合专业特点讲解科创实践路径，引导新生尽早建立创新探索思维。帮助新生提前了解科创资源，培育创新意识与科研兴趣。

五、教育形式

1.线上学习。学校通过“迎新系统”线上平台开展新生入学前教育，包括校规校纪学习和安全教育两项学习内容，各学院、校区需指导、督促新生在入学前完成全部线上内容学习。

2.云端班会。各学院、校区报到前覆盖全体新生班级组织线上主题班会，实时解答新生关切。可邀请优秀校友、在校生分享学习、成长经历与行业前景，强化学业规划意识。

3.其他形式。各学院、校区可结合工作需要设置其他教育环节及形式，包括但不限于线上直播、问卷调查、H5动画、VR虚拟实景等。建议将线上学习与互动体验深度融合，有效提升教育的吸引力和感染力。

六、工作要求

1.统一思想认识，主动前置推进工作。各学院、校区要充分认清新生前置教育的重要育人价值，立足专业特色细化落地举措，明确专人负责各项教育任务，积极组织新生参与系列学习活动。重点关注家庭经济困难、受灾地区新生等特殊群体，主动开展线上关怀沟通，做好针对性帮扶引导。

2.丰富宣传载体，营造迎新融入氛围。各学院、校区充分运用官网资源、抖音、B站等新媒体平台，分享本院新生教育特色活动、新生感悟心得，持续扩大教育覆盖范围，营造“未入校、先融入”的温情校园氛围。

请各学院、校区于2026年9月4日前，将新生入学前教育工作总结（500字以内，附带活动图文材料、新生学习完成率统计台账）提交至教育管理科邮箱xscjygl@qust.edu.cn。

党委学生工作部

2026年7月30日