为进一步规范危机干预工作流程，强化“1+N”结对帮扶实效，9月2日上午，学校在崂山校区心理中心团辅室开展辅导员“强基计划”第二十三讲——心理素质教育一体化平台操作使用与危机干预培训。培训由心理中心专职老师殷华敏和王珊担任主讲，14名新进辅导员参加培训。

培训中，殷华敏聚焦心理素质教育一体化平台的测评管理模板，针对辅导员日常工作中常用的系统功能开展详细的操作方法讲解与现场操作演示，重点帮助辅导员掌握如何科学解读心理测评结果、规范撰写访谈排查报告，并熟悉心理危机事件的上报机制与动态跟踪管理流程，切实提升其利用数字化平台开展心理健康教育工作的能力。

王珊随后聚焦危机干预模块，领学《青岛科技大学学生心理危机干预实施办法》，就不同风险等级危机的界定标准、干预措施及跟踪管理要求作了详细解读，说明危机月报的填写规范，并具体介绍心理求助渠道与流程，助力辅导员进一步提升危机识别与应对处置的专业素养。

据悉，学校始终坚持“早识别、早干预”的工作理念，依托辅导员“强基计划”实现政策领学、平台操作的培训全覆盖，为辅导员有效识别心理风险、规范实施干预措施、提升结对帮扶实效奠定坚实基础。今年，学校进一步将预防干预工作细化为监测预警与危机干预两大板块，通过构建更加系统、精准的干预响应链条，持续完善校、院、班、舍“四级”预警防控体系，不断提升校园心理危机预防与应对能力的科学化、专业化水平，全力守护每一位学生的健康成长。