为全面推进就业指导课程体系建设，提高教学质量，1月15日，学校召开《大学生职业生涯发展与就业指导》教材编写研讨会。党委学生工作部副部长徐华、就业指导中心相关人员、编写组成员参加会议。

会上，徐华指出，教材编写工作要坚持“以学生为中心”的理念，以“科学性、逻辑性、可读性”为原则，努力贴近学生在生涯辅导方面的实际困惑和实际需求。针对教材编写事宜，他提出四点建议：一是构建从宏观认识到微观执行的逻辑闭环，确保生涯规划能够有效实施；二是教材编写要兼顾理论与实践结合，突出学校特色与实用性；三是内容设计要采用学生喜闻乐见的语言和形式，更加注重学生的接受程度；四是精准教材定位，既要紧密契合学校特色，又要具备普适性。

学校就业指导中心相关负责人从教材定位、章节目录、写作思路、编写规范和具体分工等方面进行了解读。教材编写组成员对编写内容、案例选取、实践活动等方面开展了深入研讨。

下一步，学校将全力保障教材编写工作，打造兼具理论深度与实践价值的精品教材，为有效指导学生职业生涯发展提供有力支撑。