为贯彻落实《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）文件精神，进一步加强心理健康教育课程建设，提升教师教学技能，近日，心理健康教育课程“优师计划”启动仪式暨教师系列培训在崂山校区心理中心团辅室举行，学生处副处长王丽主持仪式，40余名授课教师参与。

启动仪式上，王丽从国家政策和实际工作需要出发，进一步强调课程建设的重要性，并指出“优师计划”的意义在于补短扶弱，做优建强，打造一支教学素质过硬、专业知识储备丰沛的师资队伍，以助力学生心理健康素养的提升。王丽高度认可授课教师对课程建设的大力支持，同时提出三点要求：一要提高认识，以促进学生成长发展为中心。理解学生心理需要，把握学生心理成长规律，在课堂上关注学生，在生活中关怀学生，努力达到亲其师信其道的教育效果，帮助学生认识和完善自我，实现人生价值。二要夯实专业素养，以实现教学目标为出发点。积极求索，加强研讨学习，主动收集心理健康领域的时事热点、最新科研成果，旁征博引，以自身魅力和学术素养打动学生，在教书育人中实现教学相长。三要丰富教学技能，以提升教学质量为原动力。创新性使用信息化手段，改进教学方法，通过线下线上、案例教学、体验活动、行为训练、心理情景剧等多种形式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，不断提升教学质量。

本次“优师计划”培训共组织了三天集中学习，邀请青岛、济南高校心理健康教育专家，带领授课教师学习和研讨人格健全、自我意识塑造、压力管理、情绪调节、人际交往促进、恋爱心理、生命教育与危机干预、课程思政等心理健康教育专题，梳理教学目标与内容，剖析教学方法与形式，积极探索课程思政视域下体验式教学模式的应用路径。

据悉，心理中心已连续三年组织授课教师集中备课，旨在让授课教师勤思考、多切磋，向一流课程目标迈进，全力发挥课程在心理健康教育工作中的主渠道作用。后期，“优师计划”将以小组备课与讲课比赛相结合的形式继续开展，打磨课件，做精做细，为下一学年的教育教学持续蓄能。