为了培养大学生的良好心理素质，拥有健康快乐的心态，生物工程学院面向全体在校师生开展了内容丰富、形式多样的心理健康教育互动。通过以智慧心、以体强心、以美润心营造积极健康的校园心理文化氛围，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，帮助引导学生以阳光活力、强健体魄，开启青春筑梦新征程。

特色活动：播撒“心”种，启迪心灵。为持续加强大学生心理健康教育、确保学生安全稳定，学院通过“向海逐梦，从心出发”趣味运动会和“向阳生长，从心出发”系列活动，不仅增进了师生之间的情谊，还锻炼了身体素质，释放工作与学习的压力，提升团队凝聚力和沟通交流能力，使师生共同感受健康运动的乐趣。同时，生物工程学院团委举办以“影像记录友谊”为主题的“9.25·友爱我”、以“吾师相伴，爱满校园”为主题的“10·25师爱我”系列活动，有效促进了师生情感交流，营造出健康有益、活泼向上的校园文化氛围。此外，生物工程学院在“剧”集能量·向阳成长心理情景剧大赛中以作品《生命里的光》荣获三等奖，通过戏剧形式展现大学生心理健康的重要性，吸引了1000余名学生线上线下观看并引发广泛共鸣，进一步凸显了校园心理健康教育的成效。

宿舍教育：坚守“心”岸，温情守护。生物工程学院领导和辅导员深入学生宿舍走访，了解学生的学习与生活状态，加强宿舍安全管理，并向学生送去亲切的慰问和指导。以宿舍为单位，积极组织宿舍活动并取得良好成绩，在青岛科技大学首届“青春寓动力，共筑舍友情”宿舍主题心理趣味运动会中荣获团体三等奖和“N人N足”项目亚军。此外，生物工程学院通过“海院下午茶”活动走进毕业生宿舍，以轻松愉悦的交流方式增进师生情感，丰富校园文化生活。

学术成就：精研“心”艺，专业赋能。生物工程学院在山东心理学会2024学术年会上获得多项奖励，展现了学院在心理健康教育领域的学术研究实力，促进了师生的专业素养和技能水平提升。《当代大学生身心健康状况、现实问题及对策机制研究》、《积极心理学视阈下高校大学生心理品质培养路径研究》获得二等奖；《新时代劳动教育视域下大学生积极心理品质培育路径研究》、《高校女大学生引发心理危机的主要因素及干预策略》、《新质生产力视阈下大学生积极心理品质的研究》、《劳动教育对促进大学生心理健康的作用研究》获得三等奖。

通过这些活动，生物工程学院不仅丰富了学生的校园生活，还提升了学生的人际交往能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。学院将继续秉承立德树人初心，为学生排忧解难，推动学院心理工作高质量发展。