郑开齐，男，中共党员，历史学硕士，讲师，现任青岛科技大学信息科学技术学院副科级辅导员。2019年9月入职，宁夏大学&南开大学联合培养中国近现代史专业毕业，美国德州州立大学访问学者。现担任信息学院2021级软件，通信，信息专业辅导员。自入职以来，先后参加高校辅导员培训、辅导员“强基计划”等各种职业能力培训班50余次，获第十七届山东省心理科学优秀成果二等奖、辅导员精品项目二等奖、第十八届山东省心理科学优秀成果奖、党建与思想政治工作获奖优秀论文二等奖、山东省暑期社会实践优秀指导教师、青岛科技大学优秀政工干部、山东省学生资助工作优秀案例等省、校级荣誉20项，发表论文6篇，主持或参与教育部供需对接就业育人项目、山东省艺术重点科学课题、陆宇基金会创新项目、山东省青少年重大课题等校级及以上课题11项，发表网络育人作品5篇。

一、强化理论武装，全面提升育人本领

1.坚守立德初心，不忘育人使命。始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。通过自学、集中学和研讨学等方式，不断深化学习习总书记系列讲话精神，习近平总书记关于教育的重要论述，着力提升政治素养和业务素质。作为学生党支部书记积极组织和带头参加党支部三会一课、主题党日活动、学院政治理论学习，让新思想入脑入心，走深走实。2.秉持严谨作风，夯实前行根基。在工作中坚持“严真细实快”的工作作风，充分发挥党的光荣传统和优良作风，始终保持勤勤恳恳的工作态度和克己奉公的精神。

二、立足学生实际，着力增强育人温度

工欲善其事，必先利其器，在日常工作中张弛有度就要提升业务能力。自入职以来参加各类培训50余次，2023年达20余次。作为主要撰稿人，申报的“卓越e+”学工品牌”和“卓越e+”党员先锋岗获批立项。以党员、入党积极分子为抓手，打造榜样清单，活力红细胞样板党支部实现3.0内涵式发展。获辅导员精品项目二等奖等省、校级荣誉20余项，主持教育部就业育人项目等校级以上课题11余项，发表论文6篇，网络育人作品5项。扎实的功底为开展学生工作打下坚实基础。

三、浸润学生心灵，持续助力学生成长

1.聚焦三个坚持，做好教育管理。坚持系统化：抓住主要学生干部、党员关键少数，垂直化开展工作；建立信息员队伍，掌握学生情况；开设个人“12345”接诉即办网络邮箱，及时回应学生关切。坚持精细化：2023年每月遍访宿舍，家访30余次。在朋友圈，抖音等媒体发布育人短视频、推文60余条，阅读量达到10万+。坚持专业化：创建竞赛交流群，鼓励学生参赛。所带学生100%参与竞赛，2023年53人次获国奖，179人次获省部级以上奖励，获奖学生超过40%。2.聚焦资助育人，扶贫与扶志相结合。擦亮青苗“e+”资助育人品牌。通过家访、“学生资助”托举工程等育人活动教育学生知恩感恩。高质量完成困难生认定、资助，医保参保等工作和各类荣誉称号评选。学院困难生育人成果显著：获得十大优秀学生、十大自立自强标兵等各类荣誉称号60余项。2023年2名困难生领衔的2支社会实践团队获团中央立项。全院70%以上的困难生参与学科竞赛，100%参与社会实践。3.聚焦心理育人，为学生保驾护航。严格落实“1+N”心理工作机制，构建班主任、辅导员两级谈话。高标准完成春秋两学期学生心理普测。持续打造学院“阳光e+”心理工作品牌和“阳光四月”心理活动品牌，每年高质量完成各类心理活动60余场，筑牢学生安全防线。

四、持续总结提升，始终不忘育人初心

路漫漫其修远兮，他始终怀抱着对教育的热爱，致力于学生的成长与发展。对学生的热爱，一直是他的价值追求。未来，他将一步一个脚印，在育人的工作中深挖、细耕，与学生共同进步、成长，书写属于自己的教育篇章。