李雯雯，女，中共党员，现任数理学院党委副书记兼副院长。2012年6月毕业于武汉大学思想政治教育专业，同年8月起，扎根于思政工作一线，主讲《思想道德与法治》《形势与政策》等课程，先后承担和参与课题近20项，发表学术论文10余篇，获山东省优秀辅导员、山东省高校辅导员职业能力大赛优秀奖、暑期社会实践优秀指导教师，学校教育先锋、辅导员年度人物、先进工作者等20余项校级以上荣誉。

一、坚守本正要求，坚定做好思政工作“界内人”

以讲政治为遵循，她紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，怀揣“站在什么立场上开展工作，在日常应该传播什么样的政治观点，培育学生何种方向的价值观”岗位“三问”，站稳立场、把好原则、走对方向、躬身实践，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

她坚持学理化推进思政教育。多年来，她坚持系统讲授思政课中与学生学习生活实际最为贴近的《思想道德与法治》课程，不断提升自身理论素养，夯实理论功底，努力把不断发展着的马克思主义讲深刻，把思政课应讲要讲的“道理”讲明白。同时，她还积极通过党课、团课等节点性课程，结合社会热点、时事热点，有感染性的开展课堂传授。

她坚持系统化推进思政教育。她坚持站在要“画好思政工作同心圆，打造思政工作共同体”的角度推进工作。策划推出可视化教材《党史故事我来讲》，学校思政课教师、专业课教师、辅导员、学生齐齐上阵，讲述党史、碰撞思想，几支力量“梦幻联动”。创新设立“立德树人大讲堂”，年均开展活动100余场次。精心设计开展为教师亮灯公益活动，引导学生感念师恩。

她坚持严肃化推进思政教育。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，她带领学院师生开展了“金句三分钟”主题活动，全体学生党员连续70天多形式开展学习，活动作为全国高校第一个“主题教育特色活动”获《中国教育报》报道，《求是》摘录。在全院范围建立起“周周学习”制度，面向党支部、团支部等四大学习群组发布学习内容、监督学习进度，截至目前已经开展14周，涵盖112个重要讲话或相关文件。

二、不断推陈出新，用心做好思政工作“创新派”

在遵循思想政治教育规律、学生认知发展规律的基础上，她积极改革创新，以“多点子”的姿态推动思政工作创新发展。2023年度，数理学院学生工作先后受到教育部大学生在线，省委、市委教育工委表彰，经验做法被中国教育报、大众日报等纸媒，教育部网站、全国高校思政网、山东教育发布等网媒报道26次。

重视体验创新。为了强化仪式感教育，她将毕业主题教育现场“变”成了“T台”，以“青春发布会”的形式展示学们青春风采，记录学生成长。她还组织同学们接力撰写了以“我的大学”为主题的文章，集结成集。文集通过小说、散文、诗歌等形式，叙述成长故事，描绘心中愿景，累计收录文章近400篇，将同学们对于母校的感怀以文字的形式永远留存了下来。今年以来，她又着力推动“观摩”式活动创新开展，进一步推动党日、团日活动，主题教育活动等规范化、样板化性开展。

专注载体创新。价值多元化、载体多样化要求新时代思政工作要“因事而化、因时而进、因势而新”。她带领团队围绕全媒体思政，协同“线上+线下”两个宣传阵地建设，建立起主流媒体、社交媒体和纸质媒体等全方位宣传矩阵建设。用好学院官网、官微、视频号主流传播渠道，重点打造适合学生专业背景、年龄特点的新兴媒介平台：“数理小π”QQ空间主打陪伴，以早安问候、晚安夜话、权益维护、生活贴士等模块内容走近青年学生；《劲草》报纸专刊，和学生共同探讨松弛感、脆皮大学生、大学生抬头等热点的同时，也为展示学院重要成果、热点亮点和青年学生风采提供了平台。

强化内容创新。在校园文化、红色文化资源之外，积极挖掘适应学生专业实际的学科文化资源，持续推进学科文化育人。在国际数学日首创学校数理文化节，聚焦“学科本色、思想引领、文化浸润、科技创新”开系列特色活动。积极挖掘基础学科与科技强国背景的耦合点，打造“科普数理”项目，孵化18支队伍赴全国22个区县进行数理知识的科普和课业辅导，项目入选团中央“七彩假期”专项并获得百支优秀团队；搭建“星空讲堂”学术分享平台和研究生主题悦享会，聚焦“磁约束核聚变”“脉冲星测时”等前沿热点，对话“诺奖得主”“中科院首席科学家”等学术大咖。

三、务实深耕深研，踏实做好思政工作“笃行者”

工作以来，岗位变换，但她始终坚持和学生谈心谈话，在办公室，在走廊，在宿舍，在操场……研究生集体活动相对少，她就主动走进课题组、自习室主动找学生“攀谈”，了解学生科研进展、生活状态。

心系学生，“能帮则帮”。针对转专业学生融入新班级情况不好、学习新专业吃力，精心组织座谈会，联动班主任、系主任、班级同学现场解答学生疑惑，解决学生困难。面向毕业生学业压力大、心理问题严重，持续跟踪帮扶，带领学生“过心理关”“抢毕业关”。了解到有班级学期考试成绩差，大范围挂科，就与班主任一块立下“军令状”，和任课教师联动做好考勤，建立任课教师、辅导员、优秀学长学姐进晚自习制度，帮助班级在学业上“脱困”。

问题导向，“应究尽究”。工作中，坚持把带着问题深入研究工作养成习惯。牢牢把握“朋辈”这个抓手，打造学业帮扶“朋π小课堂”、综合素养提升“朋辈育人揭榜挂帅项目”、党团支部“一对一”结对志愿服务项目，将学生党支部“党员结对子”活动深化拓展为《构建“党员网格化”体系，全面提升基层组织活力》项目，获评青岛市2023年度高校基层党建创新成果。同时，将“结对子”深化为“先锋共同体”，继续升级打造。《打造“朋π工作室”拓展三全育人新势力》获评全省高校辅导员创新工作2023年精品项目，“朋π工作室”入选校级工作室。近期，工作室“朋辈微课”“夜校”等项目正在有序推进中，朝着成为服务学生全面发展亮品牌、精进辅导员育人本领大平台的目标不断发力。

从学习思政专业到从事思政工作，近20年的时间，思政成为了她工作、学习的第一关键词。接下来，对于怎样真正通过思政工作凝聚人心、调动学生积极性、激发学生创造性，怎样守好思政工作生命线，使得新时代的思政工作始终保持旺盛生机和活力，扎根思政工作一线，她将持续性地学习实践、守正创新，为培养一批又一批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人不间歇奋斗，努力实现自身成长、团队辅导员成长、学生成长的协同并进。