热孜亚·茹孜，女，维吾尔族，中共党员，讲师，现为青岛科技大学少数民族专职辅导员，讲授《形势与政策》、《女性与社会》等课程，曾获山东省暑期社会实践活动优秀指导教师、校优秀辅导员、青岛科技大学语言文字推广先进个人等荣誉。

自2018年参加工作以来，她始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实做好民族团结进步教育，加强各民族学生交往交流交融，促进各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起。

一、守住安全稳定的底线踏实干，把各民族学生当“家人”。

作为少数民族辅导员，她更明白大部分学生基础弱，融入浅，还有一些自卑。于是，她与学院辅导员密切沟通配合，给民族学生创造机会和展示自己的平台。在长达八年的育人时光里，她始终秉持"一个都不能少"的教育理念，通过多元化培养路径助力学生全面成长。她为少数民族学生搭建"石榴籽"文化展演舞台，以文体活动促进民族团结；针对学生发展需求，她提供个性化指导，从简历撰写技巧到模拟面试训练，从学业帮扶计划到职业规划辅导。尤其是面对学业暂时落后的学生，她通过持续四年的精准帮扶，成功帮助多名学生实现从成绩垫底到荣获奖学金的逆袭，最终助力他们顺利完成学业。其中一位曾濒临退学的学生，在学院辅导员老师们与她的悉心培育下不仅圆满毕业，更成功考入新疆当地优质企事业单位，用实际行动诠释了教育改变命运的真谛。这份永不言弃的坚守，正是她"有教无类"教育初心的最好见证。

她用心倾注每一个民族学生的思想动态，建立“一人一档”，落实谈心谈话工作，推进“‘五’微不至”多维帮扶。2024年谈心谈话1200余次。特殊时间节点，上下联动，开展日常安全教育活动6场。假期跨越4千多公里走访7名困难生家庭。

二、凸出学生成长成才主线加油干，把学生事务当“家事”。

作为少数民族辅导员，她发挥自身优势，聚学生“急难愁盼”，定期与学院辅导员沟通交流，协同联动，勠力同心。做实学业帮扶，2024年获省政府少数民族励志奖学金31人，专项奖学金152人次，获奖金额达22万余元。

第一届少数民族预科班，从无到有，自主培养，也是全校第一次。她积极探索思政教育方法，以“严”字当头，协助参与管理制度文件的设计与撰写。以“爱”字搭建，借助“石榴籽”文化季平台，发挥他们特长参加迎校新晚会等活动，深入课堂，对常逃课的、心理问题的学生重点关注，协助学院逐一联系家长，做好家校共育。以“润”字助学，预科生学习基础差异较大，积极联系任课教师，协同发挥课堂主渠道作用。课下借助朋辈力量，选拔学生骨干结对，学业帮扶的同时在思想上引导。以“融”字引领。抓住重要时间节点，同统战部、宣传部、团委等部门，深入开展主题教育活动，激发学生爱党爱国，爱校荣校的真挚情感。

三、聚焦民族特色的风景线用心干，把民族工作当“事业”。

作为一名少数民族辅导员，她积极践行民族团结进步教育事业的崇高使命，创新育人载体，以铸牢中华民族共同体意识为主线，认真筹划开展民族团结进步教育活动，2024年成立少数民族大学生宣讲团，实施《“石榴籽”校园文化季实施方案》，启动“同心共筑中国梦”等3个模块，“铸牢中华民族共同体意识教育”第一课等15项活动亮点，持续深化“青科怀里·石榴花开”教育品牌。作为指导老师带校级重点团队赴新疆推普支教10天并被多家媒体专题报道，山东省援疆指挥部寄来感谢信。广泛而高质量的搜集家乡就业信息，及时分享就业干货，2024届毕业生中，与企业公司签约13人、留青工作4人，有10名少数民族学生投身西部计划，志愿服务祖国西部。

她深刻认识到少数民族专职辅导员工作的特殊意义和深远影响。尽管工作充满挑战，也曾面临诸多困难，但她始终以坚定的信念和饱满的热情投身其中。她充分发挥自身优势，与同事紧密协作，坚持“平等、团结、互助、共进”的原则，用心发掘和培养民族学生的特长与潜力，努力成为他们的知心“热姐”——既是学业上的引路人，也是成长中的暖心依靠。

展望未来，她将继续以高度的责任感和使命感，做好“石榴籽”的忠诚守护者，通过细致入微的关怀、丰富多彩的文化活动和精准有效的成长指导，不断增强我校各民族学生的认同感、归属感、获得感和幸福感，让民族团结之花在校园绚丽绽放。