为深入落实学校心理健康教育工作部署，织密班级心理支持网络，夯实心理危机预防底线，充分发挥学生心理骨干桥梁纽带、朋辈支持的重要作用，10 月 16 日，化学与分子工程学院在四方校区一站式学生社区组织开展心理委员专题座谈会。本次座谈会由学院辅导员闵繁盛主持，学院部分心理委员参加座谈。

座谈会围绕新学期心理健康重点工作、心理委员岗位职责与伦理规范、班级及宿舍心理动态摸排方法、危机识别与上报流程等内容开展讲解与工作安排。闵繁盛老师强调，心理委员是学校四级心理健康工作体系扎根班级的重要力量，承担朋辈观察、倾听陪伴、信息传递的职能，是学院心理预警与人文关怀链条中的关键一环，责任重大。

会上，闵繁盛结合学院心理健康工作实际，对心理委员提出三点工作要求。第一，恪守伦理准则，做好自我关照与榜样示范。心理委员在开展朋辈工作的同时，重视自身心理健康，守住工作边界；日常待人真诚友善，发挥学生骨干的示范作用，带动班级营造接纳包容的心理氛围。第二，强化责任意识，做实常态化朋辈观察。持续关注班级、宿舍同学情绪变化与日常状态，用心倾听同学们的心理困扰，客观收集诉求，做好信息记录，搭建师生之间安全顺畅的沟通渠道。第三，策划组织班级心理活动，厚植积极心理氛围。结合班级同学特点，因地制宜开展形式丰富的心理健康教育主题活动，普及心理健康常识，引导同学主动关注自身心理状态，营造尊重、接纳、互助的班级心理环境。

本次座谈会进一步明晰了新学期心理健康工作实施要点，厘清心理委员工作边界与履职要求，压实班级、宿舍朋辈心理工作责任，为学院常态化心理健康教育建强朋辈骨干队伍。下一步，化学院将持续推动心理健康教育常态化、制度化、规范化建设，坚持精细化育人、温情化关怀，持续完善心理支持与危机预防体系，全方位守护学生心理健康，助力学生全面成长。