3月17日下午，在“3.25善爱我”心理健康宣传周来临之际，中德工程学院“德语戏剧工作坊”在融德学生社区正式启动，创新性地将戏剧表达与心理育人相结合，通过沉浸式表演形式，引导学生在语言学习中关照内心、勇敢表达，实现自我善爱。

本次工作坊以“戏剧赋能语言，勇敢表达情感”为核心，将德语发音、情绪表达与肢体表现有机结合，强调“用身体感知情绪，用声音传递心声”，帮助学生在跨文化语境中提升情绪觉察力与心理韧性。

活动伊始，Josef老师以轻松互动的方式引导学生快速进入状态，围绕喜悦、惊讶、生气、悲伤等多种情绪展开即兴演绎练习，学生在轻松安全的氛围里，通过角色扮演、情景对话等形式，初步体验了戏剧表演与语言学习的融合，在表达德语韵律与情感的同时，也开启了一次探索自我、接纳情绪的内心旅程；随后，通过肢体舒展、手势配合、神态表现等动作训练，大家逐步学习将语言与身体协调运用，让表达更自然、更具内在张力。同学们全情投入，在一次次练习中不断突破自我表达的限制，也在互动中深化了对自我情绪的理解与接纳。

本次“德语戏剧工作坊”活动，是中德工程学院创新第二课堂育人形式、推动心理育人与专业教育深度融合的生动实践。活动以戏剧为桥梁，将语言训练、情感表达与自我关怀融为一体，既提升了学生的德语口语应用能力与临场表现力，也有效培养了学生自信沟通、悦纳自我的心理素养。

未来，中德工程学院将持续依托中德合作办学优势，充分发挥课程育人功能，开展更多特色化、沉浸式心理与语言融合实践活动，不断丰富成长载体、优化支持场景，为学生搭建多元化的自我成长平台，助力学生在提升语言能力的同时，涵养积极心态，增强心理韧性，成长为兼具国际视野与健全人格的高素质人才。