为扎实推进心理健康教育工作，普及心理健康知识，提升学生心理自我调适能力，材料科学与工程学院近期开展了 “9・25 友爱我” 心理健康教育系列活动。本次活动设置“匿名心语互助”“同窗正向夸赞”“宿舍影响征集”三大板块，引导学生关注自身心理健康，传递温情力量，营造互助友爱的校园心理氛围。

纸短情长，心语解忧。“匿名心语互助”活动中，同学们在彩色纸条上书写学业、人际、生活等方面的困惑与感悟，无需署名，仅做专属标记。纸条经打乱后随机分发，大家阅读他人心语并写下真诚解答，最后凭标记认领自己的纸条，查看来自同窗的暖心回复。匿名倾诉卸下心理防备，双向文字搭建起互助桥梁。

予你星光，不负相伴。“同窗正向夸赞”活动中，同学们在便利贴上书写对身边人的夸赞与致谢，粘贴在KT板上形成“星光夸赞展板”，随后自由组队打卡拍照，在秋日阳光下定格温暖瞬间，展现出材料学子友爱向善的精神风貌。

寝暖同行，岁岁相伴。“宿舍影像征集”活动面向全院征集宿舍温情照片，同学们用镜头记录集体聚餐、结伴自习、团建出游等真实温暖瞬间，弘扬和谐宿舍文化，见证宿舍同窗间的深厚情谊。

本次活动重在引导同学们关爱自我、友善他人，既释放了学业生活压力，又增进了同窗情谊。未来，材料学院将持续创新心理健康教育形式，完善心理守护体系，护航学子健康成长。