近日，智能制造学院在D3-518召开2025-2026学年第2学期班主任、导师例会暨心理专题培训，学院党委副书记杨小明、学院团委副书记李慧敏，班主任代表、导师代表参会。

杨小明指出，班主任、导师是学生心理健康工作的一线责任人，是筑牢校园心理安全防线的关键力量。班主任、导师要做好谈话前信息摸排、明确谈话目标、选择合适场所，确保每次谈心有备而来、有的放矢；掌握环绕式倾听技巧、掌握平量式提问方法，以开放平和的方式引导对话深入捕捉学生言语与非言语信息；关注学生睡眠与情绪状态的日常变化，关注谈话记录的规范留档与动态更新，以“灌注希望”的方式激发学生内在力量，实现持续有效的心理支持。

李慧敏指出，辅导员将联动班主任、导师搭建心理育人体系，依托班会、易班、团学活动常态化普及情绪调节、压力疏导相关知识，丰富心理科普、团体辅导等实践活动；在日常开展谈心谈话时秉持共情倾听原则，把握帮扶边界，不随意进行心理诊断；持续推进家校协同，客观向家长反馈学生状态，协同制定疏导方案，凝聚校内外育人合力，全方位织密学生心理健康防护网。

培训分享环节，班主任、导师围绕班级心理健康教育与咨询的管理难点开展交流研讨。

下一步，智能制造学院将持续常态化开展班主任、导师心理育人专项培训，推动心理育人与班级管理深度融合，以专业、暖心的育人举措护航智造学子健康成长。