为落实全员心理育人要求，夯实心理危机预防与干预工作基础，进一步畅通师生沟通渠道，守护学生心理健康，微电子学院于10月18日-20日开展“10・25・师爱我”心理健康系列活动。

学院面向全体教职工开展“识心·护心·育心——全员育人视角下的危机预防与干预”专题培训，由党委学生工作部心理健康教育与咨询中心殷华敏老师主讲。培训结合埃里克森八阶段理论，剖析大学生常见心理冲突，从学业、情绪、行为等维度讲解心理危机识别路径，梳理高危状态预警线索。同时，培训重点分享了共情沟通、情绪调节等干预方法，介绍了校内外各类心理求助资源。参训教师表示，此次培训帮助大家掌握了实用的沟通谈话技巧，有效提升了心理育人实操能力。

与此同时，学院开展“纸短情长，‘芯’语传情”心声互动活动。线下在学院楼设置便签心声墙，同学们写下学业科研困惑、生活烦恼以及想对老师诉说的心里话，一张张便签成为学生吐露心声的窗口；现场同步开展师生合影打卡活动。

线上发起师生合影征集，同学们以照片配文字的形式，记录师生相处的温暖点滴。学院将收集到的留言分类整理汇总，交由教师梳理研究，及时回应学生诉求，实现心声征集与答疑解惑有效衔接。

系列活动既提升学院教师心理育人业务本领，又搭建起师生情感交流平台。下一步，学院将持续聚焦学生成长实际需求，把心理关怀融入日常教育管理，筑牢学生心理健康安全防线。