为进一步深化师生情感联结，扎实推进心理健康教育落地见效，营造温暖治愈、师生同行的育人氛围，高密校区于10月中旬组织开展“10·25师爱我”心理健康主题系列活动。本次活动以师者暖心守护、陪伴育人为核心，聚焦学生学习生活与心理发展需求，畅通师生双向沟通渠道，凝聚全员协同育人合力。活动采用线上线下融合形式传递师长关怀，搭建心灵对话桥梁，着力构建师生双向奔赴、同心共育的育人格局。

“师爱微光，薪暖同行”心理作品征集活动

10月中旬，校区线上开展心理作品征集，设置绘画、征文两大赛道，以“我与老师的温情瞬间、我眼中的老师”为主题面向全体学生征稿。绘画作品中，同学们以手绘描摹师生情谊，生动展现教师潜心育人、悉心陪伴的动人形象；征文作品里，学子落笔记录与师长相处的暖心点滴，字里行间饱含崇敬与感恩，彰显亦师亦友、教学相长的校园风貌。活动得到同学们积极响应，大家踊跃投稿，以笔墨色彩定格师生温暖瞬间。

“师心润情，聚力成长”师生圆桌交流活动

10月19日，校区在心理工作站201教室举办师生圆桌交流会，邀请心理工作站李鹏飞老师与学生代表围坐畅谈。活动摒弃单向说教，以平等轻松的座谈形式，围绕自我认知、情绪调节、学业压力疏导等话题深入交流。李鹏飞老师结合专业知识答疑引导，帮助同学们学习觉察情绪、接纳自我、科学疏解压力。此次座谈拉近师生心理距离，搭建共情沟通平台，引导青年学生培育理性平和、积极向上的心理品质。

“师爱护航，宿叙新程”新生宿舍恳谈活动

聚焦新生入学适应，新生辅导员在梧桐、学舍开展新生宿舍恳谈会，与新生围坐交流。针对入学适应、人际交往、情绪调适等新生普遍遇到的困惑开展针对性辅导，现场倾听心声、答疑解惑。同时，辅导员深入宿舍一线，近距离了解新生在校生活实况，细致收集学生诉求，做实思想引导与人文关怀，帮助新生尽快完成身份转变，持续增强新生的校园归属感与集体认同感。

“宿隅守暖，聚力护心” 宿舍管理员队伍心理专题培训

10月20日下午，高密校区宿舍管理员队伍心理专题培训在图书馆912室开讲，校区心理工作站李鹏飞老师担任主讲，校区公寓管理中心主任赵肖勇老师出席，全体宿舍管理员参加培训。培训立足宿舍一线育人阵地，明晰宿管队伍在心理健康工作中的岗位职责，重点讲解学生常见情绪特征、异常状态识别方法、日常沟通关怀技巧以及初步心理干预注意事项。本次培训有助于提升宿管队伍心理识别与关怀能力，推动心理预警关口前移，进一步织密校园心理防护网络，助力打造温暖安全的学生社区。

此次“10·25师爱我”系列活动以温情为桥、以陪伴为翼，搭建多层次师生心灵沟通平台。接下来，高密校区将继续坚持育心与育德相融合，持续完善心理育人工作机制，筑牢校园心理健康防护体系，以温润师爱赋能青年学子身心成长，引导学子向阳向善，实现同心育人、相伴成长。