为帮助研究生群体建立良好的人际关系，提升沟通与协作能力，切实关注研究生新生适应与心理成长状态，11月4日，生物工程学院在一号行政楼303活动室开展“研途‘友'你，携手同行”研究生人际关系团体辅导活动，团辅由心理健康教育与咨询中心邹亚平老师指导开展，2026级生物与医药专业研究生参加此次团体辅导。

初识启心·共赴相遇。课程伊始，邹亚平首先开展小调查，了解同学们此前是否参与过同类团体辅导活动，并倾听大家对本次课程的期待。随后介绍课程主题、活动设计与整体流程，说明课程重在体验、尊重每一位同学的感受，鼓励大家卸下拘谨、真诚表达，营造安全包容、温暖松弛的课堂氛围。

复述连心·识友知伴。在复述式自我介绍环节，同学们报数分组，依次进行分享交流。每位成员需要复述前面所有组员的个人信息后再介绍自己，由最后一名同学汇总复述全组信息。大家凝神倾听、用心识记，在一轮轮的讲述与复述中打破陌生隔阂，看见彼此、认识同伴，在专注倾听中拉近心与心的距离。

默契比拼·趣享协作。课堂设置你划我猜趣味挑战，共开展两轮比拼。参与同学仅依靠肢体动作传递信息，不能言语提示，组员认真观察、协力猜词。现场欢声笑语不断，大家在轻松有趣的比拼中磨合配合方式，感受团队协作的乐趣，在互动之中增进默契、舒缓压力。

情景演绎·共学沟通。情景演绎环节聚焦校园各类人际关系场景，由老师提供情境素材。各小组围坐一处，共同讨论策划、分工构思，结合自身经历打磨演绎内容，梳理沟通中的矛盾难点与解决思路。各组依次上台展示，演绎真实的交往情境，结束后集体交流感悟，在换位思考中学习真诚沟通、包容理解。

本次团体辅导课以体验式互动为载体，跳出单向说教的模式，在游戏、分享与情景演绎中搭建沟通桥梁，帮助新生锻炼沟通能力、提升处理团体关系的能力。同学们在相识中收获陪伴，在协作中凝聚力量，在演绎中学会共情，有效缓解入学适应压力，增强集体归属感。未来，生物工程学院将持续深耕心理育人工作，不断丰富育人载体，常态化开展暖心团体辅导活动，引导研究生学子涵养良好心态，携手相伴，从容奔赴科研与成长之路。