一、班会基本情况

班会主题：安全用网，文明同行——数理学院应数251班“网络安全”班会纪实

主讲人：李翼晨（班长）

指导老师：付凯（辅导员）

所在学院：数理学院

参与对象：应数251全体学生

班会时间：2026年6月

班会地点：弘毅B308+南十宿舍楼

二、班会筹备过程

本次班会以网络安全宣传教育为核心主题，提前两周统筹推进，保障活动有序落地。

1.精细调研，锚定活动框架

通过班级问卷收集同学们日常上网习惯、常见网络困惑及安全认知薄弱点，确定“课堂科普学习+情景实践体验”的班会框架。

2.创新设计，丰富活动内容

围绕网络诈骗、个人信息保护、文明上网等重点内容，策划“案例辨析”“知识抢答”等互动板块，提升活动趣味性与教育性。

3.分工协作，压实筹备责任

组建专项筹备小组，明确策划组、宣讲组职责，各组分工协作高效推进筹备工作。

三、班会实施过程

班会打破传统教室局限，以“室内导学固本→宿舍践行拓面”为主线，分两个阶段进行。

（一）室内启智篇

1.开篇明义：

宣讲人领学总书记关于网络安全的重要讲话，结合全民国家安全教育日核心内涵，阐释“安全、文明、理性”的上网理念。明确当代大学生规范网络行为、守护网络安全、坚守网络底线的责任与使命。

2.案例研讨：

同学们结合自身上网经历积极交流分享，互相补充安全技巧、梳理上网隐患，深化了对网络安全的认知。告别枯燥说教，让大家意识到到隐患就在身边，深刻感受到切实筑牢网络安全思想防线的重要性。

3.知识竞答：

开设“网络安全知识竞赛”环节，题目涵盖法律法规、防诈骗、信息保护等常识。同学们踊跃举手抢答，现场氛围热烈，进一步增强了网络安全防范意识。

4.心得交流：

五人一组进行心得交流，各小组交流防护技巧，并就隐私保护、抵制谣言、戒除网络沉迷等问题互动探讨，在交流中补齐短板，深化了网络安全认知。

（二）宿舍践行篇

以班级宿舍为阵地，延伸班会教育链条，将课堂理论转化为宿舍实景实践，打通网络安全教育“最后一公里”。

1.宿舍安全宣讲

由班委组成专项宣讲小队，深入宿舍，点对点发放网络安全宣传单、解读文明上网倡议书，实现安全教育全覆盖。

2.网络风险自查

组织全体同学开展宿舍网络安全自查行动，现场整改不良上网设置，从源头规避网络安全风险。

四、班会成效启示

（一）班会成效

1.思想引领入脑入心：同学们对网络安全的重要性有了更加清晰深刻的认知，明晰网络并非法外之地，“安全、文明、理性”逐步成为班级上网共识。

2.形式创新获广泛认可：理论领学、知识抢答、小组研讨与宿舍宣传相结合，打破了传统班会单向灌输的局限，班级参与率、宿舍宣讲覆盖率、承诺书签署率均达100%，教育效果显著。

3.育人辐射效果显著：活动有效夯实班级安全学风，强化了班级网络安全教育氛围，以宿舍为单元辐射带动身边同学共同守护网络清朗环境，实现班级安全教育常态化。

（二）经验与不足

1.成功经验：

（1）朋辈交流替代单项说教，以学生视角解读网络风险、分享防护经验，感染力、接受度更高。

（2）理论学习与实景实践相结合，年轻化、沉浸式形式有效激发学生主动学习、主动自查、主动践行的内生动力。

2.不足与下步打算：

（1）教育长效性有待加强。后续将不定期开展网络安全主题微学习、组织宿舍安全自查，持续巩固教育成果。

（2）教育形式仍可丰富，后续将结合短视频创作等形式，引导学生将网络安全认知转化为长期自律行为。

五、学生感悟

学生张兴烁：“本次班会让我直观认识到身边的网络风险，明白个人信息保护、反诈防骗、文明发言与生活息息相关。今后我会提高警惕，抵制不良信息，谨慎对待陌生链接，主动分享防护知识，争做网络安全守护者、文明上网践行者，共建清朗网络环境。”

学生刘雨松：“知识抢答、小组交流等趣味环节让枯燥的安全知识变得易懂，也让我发现了不少认知盲区。真实案例的分享与宿舍讨论让我深知风险就在身边。今后我会将所学技巧运用到生活中，绷紧安全之弦，远离网络陷阱，积极科普安全知识，筑牢校园网络安全防线。”