青岛科技大学党委学生工作部(武装部)是学校党委和行政领导下的学校本专科学生教育、管理、服务的职能部门,负责本专科生的思想政治教育、奖励与处分、心理健康教育、就业指导、创新创业、网络思政、学生资助、国防教育、学生军训、征兵入伍以及辅导员队伍建设等工作。

设学生教育管理科、国防教育科(征兵工作站)、学生综合信息中心、心理健康教育与咨询中心、学生资助中心等科室(中心),代管就业指导中心与创新创业教育学院。另设有少数民族学生工作办公室,协助学校相关部门、学院开展少数民族学生教育管理服务工作。此外,青岛科技大学学生工作委员会、毕业生就业工作委员会、学校创新创业教育工作领导小组、学生资助工作领导小组、大学生心理健康教育工作领导小组、国防教育工作领导小组、人民防空委员会等的办公室设在学生处。

【主题班会】研途复盘,规划新程

发布者: 审核人: 发布时间:2026年07月07日 09:34

一、班会基本情况

班会主题:“研途复盘·规划新程”——学期总结与考研备考规划主题班会

主讲人:数学系主任张瑞坤、2023级辅导员刘敏、2022级考研成功升学的朋辈榜样3人

所在学院:数理学院

参与对象及人数:应数231班、应数232班共计57人

班会时间:2026年6月9日

班会地点:D2-220

二、班会筹备过程

本次班会以“研途复盘·规划新程”为主线,旨在引导同学们全面回顾本学期在学习、生活和自我管理等方面的情况,并在此基础上科学规划考研备考方向。筹备阶段,辅导员刘敏开展摸底调研,系统收集了同学们在学期表现自我评价、考研院校选择困惑、复习规划难点等方面的第一手信息。据此,确立了“形势数据导航+朋辈经验引领+规划制定落地”的内容框架。同时,邀请数学系主任张瑞坤主讲政策分析;从2022级数学与应用数学专业考研成功的学生中遴选出3名朋辈榜样进行经验分享。

三、班会实施过程

本次班会采用“形势导航—朋辈引领—规划制定”三环节递进式设计,历时约1.5小时,具体实施如下:

第一环节:形势分析,校准方向。辅导员刘敏结合前期调研数据,梳理了班级在课堂出勤、自习效率、学业压力感知等方面的共性问题,数学系主任张瑞坤结合当前考研整体态势与数学专业升学趋势,特别指出同学们应立足自身学科优势,理性选择目标院校。

第三环节:朋辈分享,对标找差。三位2022级优秀学生代表依次登台讲述自身真实经历。应数221班李鑫泰重点分享了专业课的复习轮次与刷题策略;应数222班任雯璐回顾了如何根据阶段性测试结果不断调整复习重难点;应数222班温凯杰则围绕择校标准、复试流程与心态调节分享经验。

第四环节:规划制定,落地行动。同学们根据自身实际,现场草拟了个人考研备考规划,涵盖目标院校初选、各科复习时间轴、周度学习计划等具体内容。现场老师、学长学姐对规划进行了现场一对一指导,并就暑期复习安排、竞赛与考研平衡等问题逐一解答。

四、班会成效启示

实际效果:本次班会充分发挥了教师导航与朋辈引领的双重作用。同学们普遍反映,通过本次班会,对自身定位有了更加清醒的认知;三位朋辈榜样真实可感的奋斗故事,则提供了可直接落地的方法论,极大增强了备考信心。

经验总结:是朋辈榜样兼顾不同目标路径,满足了学生差异化需求;二是“复盘”和“规划”环节推动了从“听”到“做”的转化。

不足与改进:本次班会规划草拟时间较短,部分同学的规划尚不够细致;后续可将规划填写与一对一指导相结合,将经验分享与规划跟踪常态化。

五、学生感悟

应数231班于文昊“老师们的深入分析让我对考研有了理性认知,而三位学长学姐的经历则给了我具体的方法。现场写完备考规划的那一刻,心里踏实了很多,接下来就是对照执行。”

应数232班李春云“最触动我的是学姐分享的那句话:‘规划不是写在纸上给别人看的,是每天叫醒自己的理由。’。对照学长学姐的节奏,我才发现自己原来高估了执行力。这次班会让我既看清了差距,也看到了希望”