为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续擦亮“好班长”这一基层育人品牌，构建“三全育人”工作新格局，高密校区于近日举办第二届“青科（高密）好班长”答辩评审会。继首届活动成功举办、首批学生骨干示范效应持续释放之后，本届评选以“传承品牌、升级赛制、以赛促建”为导向，进一步深度挖掘学生骨干在基层班集体建设中的“头雁效应”，为培育优良学风、校风注入新的强劲动力。校区辅导员代表、学生代表以及班长代表共同参与了本次评审。

本届答辩会在延续首届“风采展示”与“案例分析”双环节架构的基础上，对赛制进行了精细化升级。风采展示环节限时3分钟，班长们以翔实的数据和生动的案例，系统阐述了在学业引领、班级治理、科技创新、志愿服务、困难帮扶等方面的工作成效，全面展现了新时代学生骨干信念坚定、勇于担当、勤勉尽责的优秀素养。案例分析环节限时2分钟，评委会围绕班长日常工作中的高频场景精心命制了17道实战题目，涵盖学风建设、宿舍关系、心理危机干预、失恋情绪疏导、就业与考研分歧、贫困资助评定、班委协作、考试纪律、网络诈骗防范、突发应急处置等十大类“真问题”与“硬骨头”，重点锤炼班长们在压力情境下分析研判、统筹协调和解决复杂实际问题的核心领导力，实现了“以题选人、以赛验能”的实战化考评目标。

经过激烈角逐与综合评审，丛渝宸等10名同学凭借扎实的工作实绩与出色的现场表现，荣获高密校区第二届“青科（高密）好班长”荣誉称号。

自首届评选举办以来，校区依托“易班”平台、宣传展板等线上线下矩阵，持续对获奖班长的先进事迹进行深度宣传。下一步，校区将继续把“好班长”评选作为基层思政工作的重要抓手，进一步丰富赛制内涵、拓展育人外延、健全长效机制，让“头雁效应”辐射带动更多班集体和学生成长成才，为培养德才兼备的时代新人贡献基层智慧与力量。